Lecciones de Historia

Aprender geografía jugando a Sim City

Aprender geografía jugando a Sim City

25 de junio de 2017

¿Se puede aprender jugando a un videojuego? Eso fue lo que nos planteamos mi compañera de departamento este año Rocío Martín y yo cuando diseñamos este proyecto para 3º de ESO. En Geografía de 3º de ESO tenemos que trabajar la economía, el sector primario, secundario, terciario y el poblamiento y la distribución de las

#merezcounacalle: Un proyecto contra los «micromachismos»

#merezcounacalle: Un proyecto contra los «micromachismos»

14 de junio de 2017

¿Y si contamos cuántas calles de hombres y mujeres hay? Este final de curso en la materia de Cambios Sociales y de Género de 2º de ESO, tras realizar el proyecto de #MujeresHistóricas, surgió en clase realizar otro proyecto al que hemos llamado #merezcounacalle. En clase salió el tema de los «micromachismos» que siguen estando

La vuelta al mundo durante un año con 3º de ESO

La vuelta al mundo durante un año con 3º de ESO

4 de junio de 2017

¿Y si le planteara a mi alumnado que quiero dar una vuelta al mundo?. Así hice al comenzar mi clase de Cultura Emprendedora en 3º de ESO. Dividí la clase en 6 grupos, siendo cada grupo una agencia de viajes. En ese momento les dije: «Chicos, me quiero pedir una excedencia en el trabajo de

Libro de emprendedores/as con Book Creator

Libro de emprendedores/as con Book Creator

23 de mayo de 2017

Este curso me he iniciado a dar la nueva materia «Iniciación a la cultura emprendedora«, como optativa de 3º de ESO, donde poco a poco estamos desarrollando diferentes proyectos interesantes a pesar de tener solo dos horas de clase a la semana. Tras realizar las diferentes infografías sobre temáticas de la materia, el siguiente proyecto

Aprendiendo el tiempo y el clima con Touchcast

Aprendiendo el tiempo y el clima con Touchcast

8 de mayo de 2017

Climas, un desastre natural y un parte meteorológico Un año más el proyecto con el que comencé mi andadura usando Touchcast en el aula, «Un Noticiario del Tiempo«, lo hemos vuelto a realizar en 1º de ESO, esta vez mi compañera Rocío que imparte clase en los tres cursos que tenemos en el IES Cartima,

El Imperio Carolingio con Book Creator y Explain Everything

El Imperio Carolingio con Book Creator y Explain Everything

4 de mayo de 2017

Siguiendo con los proyectos de 2º de ESO este curso de la mano de compañera Rocío, continuamos este pasado primer trimestre tras Romanízate, con los Cómics Vivos del Imperio Carolingio. Una parte de la historia que al alumnado le cuesta comprender, pues entender que la historia es coetánea en las diferentes unidades que vemos en

Libros de geografía con Book Creator

Libros de geografía con Book Creator

21 de marzo de 2017

Una vez más ha llegado el alumnado nuevo de 1º de ESO del IES Cartima estrenándose con sus proyectos, y uno de los que más les gusta y con el que más disfrutan es el de crear su propio libro de términos geográficos, con las unidades del relieve terrestre y el agua. Así comenzamos a trabajar

Aprender y enseñar mapas en Geografía con Seterra

Aprender y enseñar mapas en Geografía con Seterra

14 de marzo de 2017

Aprender y enseñar mapas en geografía no solamente es engorroso para el alumnado, que muchas veces termina odiándolos, sino para el profesor cuando tiene que corregirlos. Fotocopia tras fotocopia, corrección tras corrección, y aquellos países o accidentes geográficos no localizados bien, se quedaban en la duda del alumnado a pesar de mi corrección, pues cuando

Sesión en el Congreso de los Diputados con Touchcast

Sesión en el Congreso de los Diputados con Touchcast

9 de marzo de 2017

Sesión parlamentaria con Touchcast Continuando con el proyecto «Elecciones», la tercera parte del proyecto, tras conocer cada grupo a su partido político y las ideas que defendían, tocaba hacer elecciones en clase. Había que elegir al presidente del Congreso y al presidente del Gobierno, para llevar un debate en el Congreso de los Diputados. Así

Primera Última

Podcast

Escucha el podcast que ha realizado mi alumnado (desde 1º hasta 4º de ESO) en clase, una actividad que llevamos a cabo en algunos de los proyectos que hacemos como parte del aprendizaje de nuevos contenidos.

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