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Usar dos aplicaciones para un producto final Hoy os traigo un nuevo proyecto de historia del arte usando la técnica «appsmash». ¿Qué es esto? pues se trata de usar dos aplicaciones diferentes para obtener un producto final. O sea, mezclando ambas aplicaciones obtenemos un producto final que no nos daría ninguna app por separado. Así, … Leer más
Estudiando los Espacios Protegidos con Infografías Un año más toca tratar los Espacios Protegidos en 3º de ESO. Hace dos cursos diseñé para esta unidad didáctica el proyecto «1 mensaje en 1 minuto», donde el alumnado disfrutó muchísimo. Este curso pasado no impartí 3º de ESO, pero mi compañera Rocío Martín sí. Cuando nos reunimos … Leer más
Creamos un vídeo como los de #WHYMAPS Muchos de nosotros hemos visto el vídeo #WHYSYRIA, en el que los youtubers de #WHYMAPS explican la guerra de Siria. Ahí es donde me enganché a sus vídeos, y me puse a verlos y a utilizar algunos de ellos en clase. Pero me di cuenta de una cosa: … Leer más
Propuesta por parte del Museo de Málaga a mi alumnado El curso pasado me encontré con una propuesta muy interesante que me hicieron desde el CEP de Málaga y el Museo de Málaga: que mi alumnado diseñara el itinerario didáctico del Museo de Málaga y tras ello, llevar a cabo la formación del curso Itinerarios … Leer más
Un proyecto de Cultura Clásica para situarnos en el tiempo Si hay un proyecto perfecto para una materia de historia, ese es realizar un eje cronológico. ¡Aunque también se pueden hacer ejes cronológicos en cualquier otra materia!. Ya en su día los he hecho de cartulina decorando paredes, o usando diferentes herramientas on line, que … Leer más
#Merezcounacalle consigue 4 calles en Cártama Sois muchos y muchas los que conocéis el proyecto #merezcounacalle, que comencé realizándolo en la materia de Cambios Sociales y Género en 2º de ESO. En este post expliqué la experiencia, y que tuvimos la visita de Jorge Gallardo, alcalde de Cártama, municipio donde está el IES Cartima, instituto … Leer más
La historia de España del siglo XIX con Visual Thinking Ya llevaba tiempo rondando en mi cabeza realizar algún proyecto con Visual Thinking. El pensamiento visual es una herramienta que consiste en volcar y manipular ideas a través de dibujos simples y fácilmente reconocibles, creando conexiones entre sí por medio de mapas mentales. A partir … Leer más
Aprendiendo el Arte Griego y Romano de forma práctica ¡Cuánto echo de menos los vídeos de la Practicopedia! No sé por qué, pero su web está abandonada, con vídeos en formato flash que no abren en dispositivos móviles, y Google indica que no es web segura. Practicopedia es una web con numerosos vídeos explicativos, con … Leer más
Reto de clase: abrir la caja con candados Gracias al título de Google Innovator, recibí en mi casa una caja de Breakout EDU. Ya había escuchado de Scape Rooms y de Breakouts, pero aún no había probado nada. En el caso del Scape Room, el alumnado tiene que salir de una habitación a partir de … Leer más
A finales del curso pasado volvimos a realizar el proyecto #MineCathedral en 2º de ESO, esta vez aprendiendo de los pequeños errores del curso anterior y mejorando el planteamiento para este año. Con mi compañero Carlos de Plástica y mi compañera de departamento Rocío, ya comenzamos a programar bien el proyecto y a cuadrar horarios … Leer más
Escucha el podcast que ha realizado mi alumnado (desde 1º hasta 4º de ESO) en clase, una actividad que llevamos a cabo en algunos de los proyectos que hacemos como parte del aprendizaje de nuevos contenidos.
Estas son algunas de las certificaciones con las que cuento.
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