#RevoluciónEDU: aprendiendo con las Redes Sociales
18 de mayo de 2020
#RevoluciónEDU: un hashtag cargado de contenido Estos dos meses han sido una auténtica locura para adaptarme a la situación del confinamiento y ayudar al profesorado en todo lo que he podido. Ahora, con la situación más tranquila, voy a ponerme al día publicando por aquí los proyectos que he ido realizando este curso con mi
Aprendiendo la Prehistoria con Stopmotion
14 de abril de 2020
Comenzando 1º de ESO por historia en vez por geografía Este curso por primera en 1º de ESO, decidimos del departamento darle la vuelta al temario. Siempre hemos comenzado este curso por la geografía y luego siguiendo con la historia. El resultado es que siempre llegábamos asfixiados a Roma, o incluso, algunos cursos no llegaban
Proyecto de Egipto y Mesopotamia
26 de febrero de 2020
Este curso en 1º de ESO en la unidad de Egipto y Mesopotamia, he dedicado 4 sesiones a trabajar la escritura en la Edad Antigua. Hemos trabajado la escritura cuneiforme y el jeroglífico viviéndolo de primera mano. Os quiero mostrar en este post un ejemplo de proyecto en el que su producto final no ha
Proyecto de Geografía con Flipgrid
22 de enero de 2020
Trabajar la información de todos los países del mundo A finales del curso pasado realicé un nuevo proyecto de geografía con 3º de ESO en mi centro nuevo. Entonces daba tres clases de 3º de ESO, donde toda la materia es geografía. Así que como mi alumnado era nuevo poco a poco fuimos trabajando y
“Chuletas” en examen usando Visual Thinking
31 de octubre de 2019
Aprendiendo Historia con Visual Thinking Hace dos cursos realicé el proyecto de Visual Thinking con tiza líquida en 4º de ESO. Este año nuevamente quiero realizar el proyecto, porque la verdad que fue todo un éxito. El Visual Thinking sirve para organizar y representar pensamientos por medio de dibujos. Esto ayudaba muchísimo al estudio de
Parques temáticos del Antiguo Egipto con Thinglink
16 de septiembre de 2019
Un 1º de ESO con mucho trabajo Este curso pasado me tocó por primera vez impartir la materia de Libre disposición en 1º de ESO. Una materia en la que en mi centro el alumnado realiza tareas en clase. En ella, no se pueden adelantar contenidos, sino, que adelanten los deberes que tienen de otras
Vidrieras góticas temáticas
31 de julio de 2019
22 vidrieras con diferentes temáticas El proyecto #MineCathedral y sus vidrieras góticas ha sido un proyecto al que le he tenido muchísimo cariño. Quería haber publicado este post antes, pero un 2018 con muchísimos proyectos tanto laborales como personales abiertos, un cambio de centro, y una mudanza, han hecho que me retrasara en publicarlo. Mi
Testimonios de nuestra historia: Proyecto #Cuéntame
26 de mayo de 2019
Retomando el proyecto #LeccionesdehistoriaCuéntame El proyecto #Cuéntame, es de los primeros proyectos que inicié allá por el 2013. Desde entonces, no lo había vuelto a hacer. El curso pasado tuve la oportunidad de dar clase a 4º de ESO, así que decidí retomar este precioso proyecto, donde realizamos un documental con testimonios de personas del
Breakout EDU sobre el Desarrollo Sostenible (3º de ESO)
12 de mayo de 2019
Un Breakout EDU para aprender a trabajar en equipo Este curso escolar comienzo en un nuevo centro, me han dado destino al lado de casa, en el IES Eduardo Janeiro. Este instituto toma nombre por su fallecido director, compañero al que tuve la oportunidad de conocer personalmente en su día, y al que se echa
